Enseñanza Situada: Vínculo entre la escuela y la vida.

Este libro, cuya autora es Frida Díaz Barriga Arceo, trata sobre la necesidad de diversificar y replantear las acciones educativas del profesor y sobre la manera como aprenden sus alumnos, en el sentido de vincular lo que acontece en la escuela con la vida.

En principio, está dirigido a los profesionales de los campos de la pedagogía, la psicología educativa y social, así como a los docentes de diversos niveles y ámbitos disciplinarios; aunque también puede ser de utilidad a quienes enfrentan la tarea de educar en contextos comunitarios, abiertos y no presenciales.

Se divide en los siguientes capítulos:

Capítulo 1. "Principios educativos de las perspectivas experiencial, reflexiva y situada".

Capítulo 2. "La conducción de la enseñanza mediante proyectos situados".

Capítulo 3. "El aprendizaje basado en problemas y el método de casos".

Capítulo 4. "Aprender sirviendo en contextos comunitarios".

Capítulo 5. "La evaluación auténtica centrada en el desempeño: Una alternativa para evaluar el aprendizaje y la enseñanza".

A continuación se muestra un ejemplo de la recopilación hecha de los capítulos, realizados en mapas conceptuales y las ligas de los integrantes del equipo.

Jennifer: http://cmapspublic.ihmc.us/rid=1H2G8JQQL-15GPWJL-S7L/enseñanza%20situada%20inicio.cmap

Jeanette: http://cmapspublic.ihmc.us/rid=1H2GL58PW-23XRD0T-1D2D/Mapa.%20Ense%C3%B1anza%20Situada.cmap

Nancy: http://cmapspublic2.ihmc.us/rid=1267772537109_1891732552_24674/ense%C3%B1anza%20situada%20nancy.cmap